Définition et exemples de mots de classe fermée

Dans Grammaire Anglaise, classe fermée se réfère à la catégorie de mots de fonction-C'est, parties du discours (ou classes de mots) - qui n'acceptent pas facilement les nouveaux membres. Les cours fermés en anglais comprennent pronoms, déterminants, conjonctions, et Prépositions. En revanche classe ouverte les mots incluent noms, verbes lexicaux, adjectifs, et les adverbes.

"[C] les mots de classe perdue sont ceux qui appartiennent aux classes grammaticales ou fonctionnelles... Les mots de fonction en anglais incluent les conjonctions (et, ou), des articles (le A), démonstratifs (Ceci cela) et prépositions (à, de, à, avec). Pour prendre un cas spécifique, considérez le mot et. La caractéristique essentielle du mot et est qu'il fonctionne grammaticalement pour joindre des mots et des phrases, comme on le voit dans la combinaison de phrases nominalesla femme et l'homme. Tout changement d'appartenance à une telle classe ne se produit que très lentement (au cours des siècles) et par petits incréments. Ainsi, un locuteur de l'anglais pourrait bien rencontrer des dizaines de nouveaux

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noms et verbes au cours de l'année à venir; mais il est extrêmement improbable que le langue Anglaise va acquérir un nouvel article (ou en perdre un en cours) dans l'année à venir (ou même de son vivant). "
—Adrian Akmajian, et al., Linguistique: une introduction au langage et à la communication. MIT, 2001

"Les prépositions ont progressivement élargi leur composition en admettant participes tel que y compris, concernant, mais les classes restantes sont très résistantes à l'introduction de nouveaux éléments. Cela a été perceptible ces dernières années lorsque des tentatives ont été faites pour trouver pronoms non sexistes."
—Angela Downing et Philip Locke, Grammaire anglaise: un cours universitaire, 2e éd. Routledge, 2002

"Les mots de classe fermée ou" mots de fonction "sont limités en nombre et servent de marqueurs ou de guides pour la structure d'une phrase. Le rôle des articles est de signaler des noms. Les prépositions marquent des relations spéciales entre les personnes, les objets et les lieux. Les conjonctions sont des connecteurs qui relient des acteurs ou des objets et spécifient les relations entre les clauses de la phrase. Les mots de classe ouverte et fermée occupent certains emplacements dans les phrases et établissent un cadre pour interpréter les interrelations entre les acteurs, les actions et les objets. "
—Diane McGuinness, Développement du langage et apprentissage de la lecture. MIT, 2005

"Les classes fermées comprennent des pronoms (toi, eux), verbes modaux (pourrait, doit), déterminants (a, le), Prépositions (de, dans) et les conjonctions (et mais). Les nouveaux membres de ces classes ne sont pas ajoutés à la langue très souvent. Au lieu de cela, ils ont tendance à évoluer progressivement de mots lexicaux dans un processus appelé grammaticalisation. Par exemple, le verbe lexical aller signifie «se déplacer (vers un objectif)». Mais c'est progressive forme être sur le point de) est devenu un marqueur prospectif (futur) grammaticalisé, comme dans Elle va adorer son cadeau. La signification de «mouvement» aller a été blanchi sur la version grammaticalisée, et donc le Aller dans être sur le point de peut être considéré comme un mot de fonction plutôt que comme un mot de contenu. Les classes fermées représentent une gamme de sens plus restreinte, et les significations des mots de classe fermée ont tendance à être moins détaillées et moins référentielles que les mots de classe ouverte. "
—M. Lynne Murphy, Signification lexicale. Cambridge University Press, 2010