Projets d'écriture de niveau débutant ESL

Ces courtes missions d'écriture sont conçues pour classes de niveau inférieur et donner aux étudiants l'occasion d'écrire sur un certain nombre de sujets de base, notamment: les études, les loisirs, les voyages, les goûts et aversions, les formulaires de demande et les courriels professionnels. N'hésitez pas à utiliser les exercices d'écriture en classe ou à développer avec d'autres sujets.

Les élèves doivent améliorer leurs compétences en rédaction au niveau de la phrase afin de développer les paragraphes. Un problème auquel les étudiants sont souvent confrontés est le manque de langage descriptif. Fournissez une liste d'adjectifs descriptifs, d'expressions prépositionnelles, de verbes descriptifs et d'adverbes et demandez aux élèves de développer des phrases simples dans un langage plus descriptif.

Utilisez les expressions suivantes pour développer les phrases simples en ajoutant des détails avec des adjectifs, des phrases prépositionnelles et des adverbes:

le matin, lentement, deux fois par semaine, en bas de la rue, en ce moment, doucement, amusant, un jeu rapide de, rapidement, difficile, longtemps chaud

• Les enfants ont joué au football.
• Je prends des cours.
• L'homme chante une chanson.
• Je me lève tôt et prends une douche.

Aidez les élèves à maîtriser et à remplir les formulaires. Si les étudiants se préparent pour des entretiens d'embauche, créez un formulaire de candidature étendu à l'aide d'un modèle de candidature standard. Voici un exercice moins ambitieux pour démarrer les étudiants.

Vous voulez aller dans une école de langue pour étudier l'anglais. Remplissez le formulaire de candidature. Terminez le formulaire de demande avec un court paragraphe expliquant pourquoi vous souhaitez apprendre l'anglais.

Nom de famille
Monsieur Madame Mademoiselle.
Prénoms)
Occupation
Adresse
Code postal
Date de naissance
Âge
Nationalité

Pourquoi veux-tu apprendre l'anglais?

Vous voulez rester avec une famille pendant que vous étudiez l'anglais. Remplissez le formulaire de candidature. Afin de trouver la bonne famille pour rester avec, écrivez sur vos intérêts et vos passe-temps.

Nom de famille
Monsieur Madame Mademoiselle.
Prénoms)
Occupation
Adresse
Code postal
Date de naissance
Âge
Nationalité

Quels sont vos hobbies et intérêts?

Les étudiants devraient également se sentir à l'aise de publier de courts messages en ligne et rédiger des courriels ou des lettres informelles. Voici quelques invites pour les aider à s'entraîner:

• Vous êtes en vacances à la plage. Écrivez un e-mail à votre ami à propos de vos vacances.
• Écrivez un e-mail à un ami proche avec de nouvelles informations sur un autre ami.
• Postez un commentaire sur les réseaux sociaux sur un sujet qui vous intéresse.
• Écrivez un court article de blog pour informer vos amis en ligne de votre dernier passe-temps.

De nombreux étudiants doivent également utiliser l'anglais pour le travail. Fournir aux élèves des invites pour les aider à s'exercer à rédiger des courriels liés au travail. Voici quelques suggestions:

• Envoyez un courriel à un collègue pour organiser une réunion pour la semaine prochaine. N'oubliez pas d'arranger l'heure et le lieu de rencontre.
• Répondre à l'e-mail d'un collègue concernant un problème au travail. Assurez-vous de fournir une solution ou des conseils sur le problème.
• Contactez une entreprise pour poser des questions sur l'un de leurs produits. Utilisez les informations techniques et sur les produits disponibles sur Internet pour poser des questions plus précises.

Les étudiants devraient également s'exercer à entretenir une conversation par e-mail. Utilisez des invites courtes chargées de questions qui demandent une réponse:

Lisez cet e-mail de votre ami et répondez aux questions:

Donc, le temps a été superbe et nous nous amusons ici en Suisse. Je serai de retour fin juillet. Réunissons-nous! Quand voudriez-vous me voir? De plus, avez-vous déjà trouvé un endroit où vivre? Enfin, avez-vous acheté cette voiture la semaine dernière? Envoyez-moi une photo et parlez-moi!

Aidez les élèves à se familiariser avec le langage comparé en leur demandant d'utiliser un langage spécifique tel que conjonctions subordonnées ou adverbes conjonctifs. Voici quelques suggestions:

• café / thé - même si, cependant, mais
• faire du shopping / passer du temps avec des amis - tout en étant
• jouer au football / regarder la télévision - bien que, de la même façon, et
• cuisiner / manger - mais aussi, donc,
• étudier l'anglais / étudier les mathématiques - comme, même si, et

La clé pour aider les élèves de niveau inférieur à écrire est de garder la tâche très structurée. Les enseignants demandent parfois aux élèves de produire des écrits plus longs tels que des essais avant que les élèves aient le contrôle des compétences en écriture au niveau de la phrase. Assurez-vous de les aider à développer les compétences avant de passer à des tâches d'écriture plus ambitieuses.