Les feuilles de calcul suivantes sont des tests de faits de multiplication. Les élèves doivent résoudre autant de problèmes que possible sur chaque feuille. Même si les élèves peuvent accéder rapidement aux calculatrices à l'aide de leur smartphone, la mémorisation des faits de multiplication reste une compétence vitale. Il est aussi important de connaître les faits de multiplication à 10 que de compter. La feuille de travail de l'élève PDF dans chaque section est suivie d'un duplicata imprimable contenant les réponses aux problèmes, ce qui facilite la notation des documents.
Cet exercice d'une minute peut servir de bon prétester. Utilisez ce premier tableau imprimable pour voir ce que les élèves savent. Dites aux élèves qu'ils auront une minute pour comprendre les problèmes dans leur tête, puis listez les bonnes réponses à côté de chaque problème (après le signe =). S'ils ne connaissent pas la réponse, dites aux élèves de sauter le problème et de continuer. Dites-leur que vous appellerez «heure» lorsque la minute sera écoulée et qu'ils devront ensuite immédiatement poser leurs crayons.
Demandez aux élèves d'échanger des documents afin que chaque élève puisse noter le test de son voisin pendant que vous lisez les réponses. Cela vous fera gagner beaucoup de temps sur le classement. Demandez aux élèves de marquer les réponses incorrectes, puis demandez-leur de totaliser ce nombre en haut. Cela donne également aux étudiants une grande pratique de comptage.
Après avoir examiné les résultats du test de la diapositive n ° 1, vous verrez rapidement si les élèves ont des difficultés avec leurs faits de multiplication. Vous pourrez même voir quels numéros leur posent le plus de problèmes. Si la classe éprouve des difficultés, passez en revue le processus d'apprentissage de la table de multiplication, puis demandez-leur de terminer ce deuxième test de tableau pour voir ce qu'ils ont appris de votre évaluation.
Ne soyez pas surpris si vous constatez, après avoir examiné les résultats du deuxième test de la table de multiplication, que les élèves ont encore du mal. L'apprentissage des faits de multiplication peut être difficile pour les jeunes apprenants, et une répétition sans fin est la clé pour les aider. Si nécessaire, utilisez un table de multiplication examiner les faits de multiplication avec les élèves. Demandez ensuite aux élèves de compléter le test du tableau des heures auquel vous pouvez accéder en cliquant sur le lien dans cette diapositive.
Idéalement, vous devriez demander aux élèves de faire un test de table de temps d'une minute tous les jours. De nombreux enseignants attribuent même ces imprimables comme devoirs de devoirs rapides et faciles que les élèves peuvent faire à la maison pendant que leurs parents surveillent leurs efforts. Cela vous permet également de montrer aux parents une partie du travail que les élèves font en classe - et cela ne prend qu'une minute, littéralement.
Avant de terminer votre semaine de tests de table de multiplication, faites un examen rapide avec les élèves de certains des problèmes qu'ils pourraient rencontrer. Par exemple, expliquez-leur que tout nombre multiplié par lui-même est ce nombre, tel que 6 X 1 = 6 et 5 X 1 = 5, donc cela devrait être facile. Mais, pour déterminer ce que, disons, 9 X 5 équivaut, les élèves devront connaître leurs horaires. Ensuite, donnez-leur le test d'une minute de cette diapositive et voyez s'ils ont progressé au cours de la semaine.