7 différences grammaticales clés entre l'espagnol et l'anglais

Parce que l'espagnol et l'anglais sont des langues indo-européennes - les deux ont une origine commune de plusieurs milliers il y a quelques années de quelque part en Eurasie - ils se ressemblent d'une manière qui va au-delà de leur partage basé sur le latin vocabulaire. La structure de l'espagnol n'est pas difficile à comprendre pour les anglophones par rapport, par exemple, au japonais ou au swahili.

Les deux langues, par exemple, utilisent le parties du discours essentiellement de la même manière. Prépositions (preposiciones) sont appelés ainsi, par exemple, car ils sont "pré-positionnés" devant un objet. Certaines autres langues ont des postpositions et des circonpositions qui sont absentes en espagnol et en anglais.

Même ainsi, il existe des différences distinctes dans les grammaires des deux langues. Les apprendre vous aidera à éviter certaines des erreurs d'apprentissage les plus courantes. Voici sept différences majeures que les étudiants débutants feraient bien d'apprendre; tous, sauf les deux derniers, devraient être abordés au cours de la première année d'enseignement de l'espagnol:

L'une des premières différences que vous remarquerez probablement est que la description de l'espagnol adjectifs (ceux qui disent à quoi ressemble une chose ou un être) viennent généralement après la nom ils modifient, tandis que l'anglais les place généralement avant. Ainsi, nous dirions hôtel confortable pour "hôtel confortable" et acteur ansioso pour "acteur anxieux".

Les adjectifs descriptifs en espagnol peuvent précéder le nom, mais cela change le sens de l'adjectif légèrement, généralement en ajoutant une certaine émotion ou subjectivité. Par exemple, alors qu'un hombre pobre serait un pauvre dans le sens de celui qui n'a pas d'argent, un pobre hombre serait un homme pauvre dans le sens d'être pitoyable. Les deux exemples ci-dessus pourraient être reformulés comme suit: hôtel confortable et acteur ansioso, respectivement, mais la signification peut être modifiée d'une manière qui n'est pas facilement traduite. Le premier pourrait souligner le caractère luxueux de l'hôtel, tandis que le second pourrait suggérer un type d'anxiété clinique plutôt qu'un simple cas de nervosité - les différences exactes varieront en fonction le contexte.

La même règle s'applique en espagnol pour les adverbes; placer l'adverbe avant le verbe lui donne une signification plus émotionnelle ou subjective. En anglais, les adverbes peuvent souvent aller avant ou après le verbe sans affecter le sens.

Les différences ici sont flagrantes: Le genre est une caractéristique clé de la grammaire espagnole, mais il ne reste que quelques vestiges de genre en anglais.

Fondamentalement, tous les noms espagnols sont masculins ou féminins (il existe également un neutre genre utilisé avec quelques pronoms), et des adjectifs ou pronoms doit correspondre en genre aux noms auxquels ils se réfèrent. Même les objets inanimés peuvent être appelés ella (elle) ou él (il). En anglais, seules les personnes, les animaux et quelques noms, comme un navire que l'on peut appeler «elle», ont un sexe. Même dans ces cas, le sexe n'a d'importance que dans l'utilisation du pronom; nous utilisons les mêmes adjectifs pour désigner les hommes et les femmes. (Une exception possible est que certains écrivains font une distinction entre "blond" et "blond" en fonction du sexe.)

Une abondance de noms espagnols, en particulier ceux faisant référence à métiers, ont également des formes masculines et féminines; par exemple, un président masculin est un presidente, tandis qu'une femme présidente est traditionnellement appelée presidenta. Les équivalents de genre anglais sont limités à quelques rôles, tels que «acteur» et «actrice». (Sachez que dans l'usage moderne, ces distinctions entre les sexes s'estompent. Aujourd'hui, une femme présidente pourrait être appelée presidente, tout comme "acteur" est désormais souvent appliqué aux femmes.)

L'anglais a quelques changements dans les formes verbales, ajoutant "-s" ou "-es" pour indiquer des formes singulières à la troisième personne au présent, ajoutant "-ed" ou parfois simplement "-d" pour indiquer le simple passé et ajouter "-ing" pour indiquer des formes verbales continues ou progressives. Pour indiquer davantage le temps, l'anglais ajoute verbes auxiliaires tels que "a", "avoir", "a fait" et "sera" devant la forme verbale standard.

Mais l'espagnol adopte une approche différente conjugaison: Bien qu'il utilise également des auxiliaires, il modifie considérablement les terminaisons verbales pour indiquer la personne, ambiance, et tendu. Même sans recourir à des auxiliaires, qui sont également utilisés, la plupart des verbes ont plus de 30 formes en contraste avec les trois de l'anglais. Par exemple, parmi les formes de hablar (parler) sont hablo (Je parle), hablan (ils parlent), hablarás (vous parlerez), hablarían (ils parleraient), et salue (forme subjonctive de "tu parles"). La maîtrise de ces formes conjuguées - y compris les formes irrégulières pour la plupart des verbes courants - est un élément clé de l'apprentissage de l'espagnol.

Dans les deux langues, une phrase complète comprend au moins un matière et un verbe. Cependant, en espagnol, il est souvent inutile d'indiquer explicitement le sujet, laissant la forme verbale conjuguée indiquer qui ou quoi exécute l'action du verbe. En anglais standard, cela se fait uniquement avec des commandes ("Sit!" Et "You sit!" Signifient la même chose), mais l'espagnol n'a pas de telles limitations.

Par exemple, en anglais, une expression verbale telle que "va manger" ne dit rien sur qui va manger. Mais en espagnol, on peut dire comeré pour "je vais manger" et comerán pour "ils mangeront", pour ne citer que deux des six possibilités. En conséquence, les pronoms sujets sont conservés en espagnol principalement si nécessaire pour plus de clarté ou d'accentuation.

L'anglais et l'espagnol sont des langues SVO, celles dans lesquelles l'énoncé type commence par un sujet, suivi d'un verbe et, le cas échéant, d'un objet de ce verbe. Par exemple, dans la phrase «La fille a botté le ballon» (La niña pateó el balón), le sujet est «la fille» (la fille), le verbe est "kické" (pateó), et l'objet est «la balle» (el balón). Les clauses dans les phrases suivent également généralement ce schéma.

En espagnol, il est normal que les pronoms objets (par opposition aux noms) viennent avant le verbe. Et parfois, les hispanophones mettent même le nom du sujet après le verbe. Nous ne dirions jamais quelque chose comme "Le livre l'a écrit", même dans un usage poétique, pour faire référence à Cervantes écrivant un livre, mais l'équivalent espagnol est parfaitement acceptable, en particulier dans l'écriture poétique: Lo escribió Cervantes. De telles variations par rapport à la norme sont assez courantes dans les phrases plus longues. Par exemple, une construction telle que "No recuerdo el momento en que salió Pablo"(dans l'ordre," je ne me souviens pas du moment où Pablo est parti ") n'est pas inhabituel.

L'espagnol permet et nécessite parfois l'utilisation de doubles négatifs, dans lequel une négation doit se produire avant et après un verbe, contrairement à l'anglais.

Il est extrêmement courant en anglais que les noms fonctionnent comme des adjectifs. Tel noms attributifs venir avant les mots qu'ils modifient. Ainsi, dans ces phrases, le premier mot est un nom attributif: armoire à vêtements, tasse à café, bureau d'affaires, luminaire.

Mais avec exceptions rares, les noms ne peuvent pas être utilisés avec autant de souplesse en espagnol. L'équivalent de telles phrases est généralement formé en utilisant une préposition telle que de ou para: armario de ropa, taza para café, oficina de negocios, dispositivo de iluminación.

Dans certains cas, cela se fait en espagnol ayant des formes adjectivales qui n'existent pas en anglais. Par exemple, informático peut être l'équivalent de "ordinateur" comme adjectif, donc une table d'ordinateur est un mesa informática.

L'anglais et l'espagnol utilisent tous deux l'humeur subjonctive, un type de verbe utilisé dans certaines situations où l'action du verbe n'est pas nécessairement factuelle. Cependant, les anglophones utilisent rarement le subjonctif, qui est nécessaire pour toutes les conversations en espagnol, sauf celles de base.

Une instance du subjonctif peut être trouvée dans une phrase simple comme "Espero que duerma, "" J'espère qu'elle dort. "La forme verbale normale pour" dort "serait duerme, comme dans la phrase "Sé que duerme, "" Je sais qu'elle dort. "Notez comment l'espagnol utilise différentes formes dans ces phrases même si l'anglais ne le fait pas.

Presque toujours, si une phrase anglaise utilise le subjonctif, son équivalent espagnol le sera aussi. "Étudier" dans "J'insiste pour qu'elle étudie" est de nature subjonctive (la indicatif forme "elle étudie" n'est pas utilisée ici), estudie dans "Insisto que estudie."

• L'espagnol et l'anglais sont structurellement similaires car ils ont une origine commune dans la langue indo-européenne disparue depuis longtemps.
• L'ordre des mots est moins fixe en espagnol qu'en anglais. Certains adjectifs peuvent venir avant ou après un nom, les verbes peuvent plus souvent devenir les noms auxquels ils s'appliquent et de nombreux sujets peuvent être complètement omis.
• L'espagnol a une utilisation beaucoup plus fréquente de l'humeur subjonctive que l'anglais.