Lexis est un terme linguistique se référant au vocabulaire d'une langue. Lexis est un terme grec qui signifie «mot» ou «discours». L'adjectif est lexical. L'étude du lexique et du lexique, ou collection de mots dans une langue, est appelée lexicologie. Le processus d'ajout de mots et de modèles de mots au lexique d'une langue est appelé lexicalisation.
En grammaire, la distinction entre syntaxe et morphologie est, par tradition, fondée sur le lexique. Au cours des dernières décennies, cependant, cette distinction a été contestée par la lexicogramme: lexique et grammaire sont désormais généralement perçus comme interdépendants.
Exemples et observations
"Le termlexis, du grec ancien pour «mot», se réfère à tous les mots dans une langue, l'ensemble du vocabulaire d'une langue ...
"Dans l'histoire de la linguistique moderne, depuis environ le milieu du XXe siècle, le traitement de la lexique a considérablement évolué en reconnaissant dans une plus large mesure, le rôle important et central des mots et des phrases lexicalisées dans la représentation mentale des connaissances linguistiques et dans la langue En traitement."
(Joe Barcroft, Gretchen Sunderman et Norvert Schmitt, "Lexis" de "Le manuel Routledge de linguistique appliquée", édité par James Simpson)
Grammaire et Lexis
"La morphologie de Lexisand [est] répertoriée aux côtés de la syntaxe et de la grammaire parce que ces aspects du langage sont interdépendants... Les morphèmes ci-dessus - le 's' sur 'chats' et sur 'mange' - donnent des informations grammaticales: le 's' sur 'chats' nous dit que le nom est pluriel, et le 's' sur 'mange' pourrait suggérer un nom pluriel, comme dans «ils ont mangé». Le «s» sur «mange» pourrait également être une forme du verbe utilisé à la troisième personne - lui, elle ou «mange». Dans Dans chaque cas, la morphologie du mot est donc étroitement liée à la grammaire ou aux règles structurelles qui régissent la relation entre les mots et les phrases. autre."
(Angela Goddard, "Faire l'anglais: un guide pour les étudiants)
"[La] recherche, en particulier au cours des quinze dernières années environ, commence à démontrer de plus en plus clairement que la relation entre grammaire et lexique est plus proche que [nous pensions]: pour faire des phrases, nous pouvons commencer par la grammaire, mais la forme finale d'une phrase est déterminée par les mots qui phrase. Prenons un exemple simple. Ce sont les deux phrases probables de l'anglais:
J'ai ri.
Elle l'a acheté.
Mais les phrases suivantes ne sont probablement pas en anglais.
Elle l'a rangé.
Elle l'a dit.
Le verbe mettre est incomplet à moins qu'il ne soit suivi à la fois par un objet direct, tel que il, et aussi un adverbe de lieu comme ici ou un moyen:
Je l'ai mis sur l'étagère.
Elle l'a dit.
Prenant trois verbes différents, rire, acheter et mettre, car les points de départ aboutissent à des phrases de structure très différente... Le lexique et la grammaire, les mots et la phrase vont de pair. »(Dave Willis,« Rules, Patterns and Words: Grammar and Lexis in English Language Teaching »)