Apprendre à dire «ceci» et «cela» au début de l'apprentissage de l'anglais peut rapidement aider les élèves à progresser. Cette leçon aide les apprenants ESL et EFL à passer aux termes de base et à commencer construire du vocabulaire Depuis le tout début. Ces exercices sont le moyen idéal pour construire cette fondation.
"C'est" et "C'est"
Demandez à vos élèves de répéter après vous tout en leur montrant différents objets et matériels de classe.
Prof: "C'est un stylo."
(Insistez sur "ceci" tout en tenant le crayon dans votre main.)
Prof: "Ceci est un livre."
(Insistez sur «ça», en montrant un livre quelque part dans la classe.)
Continuez cet exercice avec des objets de base dans la pièce, comme une fenêtre, une chaise, une table, un bureau, un tableau noir, un stylo, un sac à livres, etc. Assurez-vous de souligner différence entre "ceci" et "cela" lorsque vous tenez ou pointez quelque chose.
Questions avec "ceci" et "cela"
Modélisez-vous une question en tenant d'abord l'objet, puis en le posant pour la réponse. Vous pouvez également changer de place dans la pièce ou changer de voix pour indiquer que vous modélisez: "Est-ce un stylo? Oui, c'est un stylo. "
Prof: "Est-ce un stylo?"
Élèves: "Oui, c'est un stylo" ou "Non, c'est un crayon".
Continuez cet exercice avec des fournitures scolaires, du mobilier scolaire, matériel d'apprentissage, ou toute autre chose disponible dans la chambre. Encore une fois, assurez-vous de souligner la différence entre «ceci» et «cela».
Questions des étudiants
Faites le tour de la salle en pointant d'un élève à l'autre pour indiquer qui doit poser chaque question. Ensuite, demandez aux autres élèves de répondre en groupe.
Étudiant: "C'est un stylo?"
Classe: "Oui, c'est un stylo."