Les mots Dolch High-Frequency représentent 220 mots qui représentent entre 50 et 75 pour cent de tous les imprimés en anglais. Ces mots sont fondamentaux pour la lecture et un enseignement explicite est essentiel car beaucoup d'entre eux sont irréguliers et ne peuvent pas être décodés avec les règles régulières de la phonétique anglaise.
Selon la politique de votre district scolaire (peut-être, comme le comté de Clark, qui a ses propres listes), vous constaterez que Dolch est généralement considéré comme le meilleur ensemble de mots à haute fréquence. Il y a aussi la liste Fleish-Kincaid, qui est alignée sur un formulaire d'évaluation pour ces mots de vue.
La première étape pour enseigner les mots de vue aux enfants handicapés consiste à prendre une base de référence du vocabulaire de lecture des élèves. Commencez avec la liste de mots "pré-amorce" et arrêtez lorsque la performance des élèves tombe en dessous de 60 pour cent de précision des mots dans une liste de niveau scolaire. En utilisant le
Cartes Flash Dolch, vous pouvez simplement placer les mots mal lus dans une pile et les mots lus correctement dans une autre pile et compléter la liste de contrôle des deux piles.Une fois que vous avez créé une base de référence pour le vocabulaire visuel de votre élève, tirez les cartes Flash Dolch dont vous avez besoin et commencez à les enseigner. L'enseignement devrait probablement inclure:
Ces listes de contrôle / fiches de données rendent la collecte de données assez simple: tout ce que vous avez à faire est d'enregistrer les réponses de l'élève en parcourant les fiches de chaque niveau. Vous pouvez également présenter les cartes dans un ordre mixte et placer les mots qui sont lus dans une pile, les mots qui ne sont pas lus dans l'autre pile, puis enregistrer les mots plus tard. La liste de contrôle / fiches techniques est par ordre alphabétique pour vous aider à identifier rapidement les mots.
Lorsqu'on lui donne les mots haute fréquence Dolch pré-amorce sur les cartes mémoire, Jimmy Student lira correctement 80% dans trois des quatre essais consécutifs mis en œuvre par un enseignant et un enseignement spécialisé Personnel.
Étant donné les mots haute fréquence Dolch de première qualité sur les cartes mémoire, Linda Pupil lira correctement 32 sur 41 mots (80%) dans trois des quatre essais consécutifs mis en œuvre par l'enseignant en éducation spécialisée et l'enseignement Personnel.
Lorsqu'il est présenté avec les mots haute fréquence Dolch de troisième année sur Flashcard, Liza Pupil lira correctement 80% des mots dans quatre essais consécutifs mis en œuvre par un enseignant et un enseignement spécialisé Personnel.