Avantages et inconvénients du partage d'emploi pour les enseignants

Le partage d'emploi fait référence à la pratique de deux enseignants partageant un contrat de travail. La répartition du contrat peut varier (60/40, 50/50, etc.), mais l'arrangement permet à deux enseignants de partager les avantages du contrat, les jours de vacances, les heures et responsabilités. Certains districts scolaires n'autorisent pas le partage de l'emploi, mais même dans ceux qui le permettent, les enseignants intéressés doivent souvent partenaire et trouver un accord de leur propre chef à présenter aux administrateurs pour approbation et formalisation.

Enseignants le retour d'un congé de maternité peut poursuivre le partage de l'emploi afin de retrouver un horaire complet. D'autres, tels que les enseignants qui souhaitent poursuivre simultanément une maîtrise, les enseignants handicapés ou en convalescence la maladie et les enseignants qui approchent de la retraite ou qui s'occupent de parents âgés peuvent également trouver l'option d'un poste à temps partiel attirant. Certains districts scolaires encouragent le partage de l'emploi afin d'attirer des enseignants qualifiés qui, autrement, choisiraient de ne pas travailler.

Les enseignants peuvent rechercher le partage de l'emploi comme moyen d'enseigner à temps partiel lorsqu'il n'existe aucun contrat à temps partiel. Les étudiants peuvent bénéficier de l'exposition à différents styles d'enseignement et de l'enthousiasme de deux nouveaux éducateurs énergiques. La plupart des partenaires pédagogiques ont divisé la semaine en jours, bien que certains travaillent tous les cinq jours, avec un enseignant le matin et l'autre l'après-midi. Les enseignants partageant un emploi peuvent assister à des sorties éducatives, à des programmes de vacances, à des conférences parents-enseignants et à d'autres événements spéciaux. Les enseignants en partage d'emploi doivent maintenir une communication claire et constante et faire preuve d'une coopération extrême, parfois avec un partenaire qui opère avec un style d'enseignement différent et possède des philosophies. Cependant, lorsqu'une situation de partage d'emploi fonctionne bien, elle peut être très bénéfique pour les enseignants, l'administration scolaire et même les élèves et leurs parents.

Considérez les avantages et les inconvénients du partage d'emploi avant de conclure un accord avec un autre enseignant.

• La flexibilité de travailler à temps partiel
• L'avantage d'un horaire propice à la garde d'enfants et à la vie de famille
• L'accumulation de crédits d'années de service (vers des prestations de retraite) qui seraient autrement perdus (par exemple, en cas de démission)
• La possibilité de travailler en collaboration avec un collègue choisi
• La possibilité de diviser le curriculum par expertise
• Les avantages d'une approche de résolution de problèmes «deux têtes valent mieux qu'une»
• La commodité d'un enseignant suppléant intégré

• Prestations réduites (frais médicaux, retraite et autres)
• Dépendance envers quelqu'un d'autre pour la sécurité de l'emploi
• Temps supplémentaire (sans rémunération supplémentaire) requis pour coordonner avec un partenaire
• Moins de contrôle sur la configuration et l'environnement de la salle de classe
• Potentiel de conflits de personnalité avec le partenaire enseignant
• Problèmes potentiels de discipline des élèves sans attentes cohérentes en classe
• Effort requis pour présenter un front unifié aux élèves et aux parents
• Probabilité que des détails importants tombent entre les mailles du filet si la communication échoue
• Confusion possible des parents concernant l'enseignant à contacter en cas de problème

Le partage d'emploi ne fonctionnera pas pour tout le monde. Il est important de discuter des détails, de convenir de tous les aspects de l'arrangement et de peser le pour et le contre avant de signer un contrat de travail partagé.