Une des clés du succès pour enseignants suppléants est de se bâtir une réputation positive dans une école. Les enseignants qui aiment un substitut particulier le demanderont par leur nom. Les remplaçants jouissant de la meilleure réputation sont appelés en premier lieu pour des affectations de choix comme des postes de remplacement à long terme. Par conséquent, les enseignants suppléants doivent prendre des mesures proactives pour se forger une telle réputation. Vous trouverez ci-dessous onze actions que les enseignants suppléants peuvent entreprendre pour se faire demander à maintes reprises.
Vous serez appelé tôt le matin, souvent à 5 heures du matin. Assurez-vous que vous êtes prêt et prêt. Souriez avant de répondre au téléphone et de parler professionnellement. Il est important de répondre au téléphone même si vous ne pourrez pas vous substituer ce jour-là. Tout cela facilite le travail du coordinateur suppléant.
Le coordonnateur remplaçant a un travail difficile à bien des égards. Ils se lèvent assez tôt pour recevoir des appels d'enseignants qui seront absents. Les enseignants qui ne sont pas préparés peuvent leur donner des instructions à transmettre à l'enseignant suppléant. Ils doivent ensuite prendre des dispositions pour que des suppléants couvrent leurs cours. Bien qu'il soit certain que vous devez être gentil avec tout le monde à l'école, vous devez tout faire pour être joyeux et gentil avec le coordinateur suppléant.
Il est important de connaître les politiques et les règles particulières de chaque école. Vous devez vous assurer de connaître les procédures à suivre en cas d'urgence. Vous pourriez enseigner pendant une tornade ou exercice d'incendie, alors assurez-vous de savoir où vous devez aller et ce que vous devez faire. De plus, chaque école aura ses propres règles sur des choses comme retards et le hall passe. Prenez le temps d'apprendre ces politiques avant de commencer votre premier devoir dans chaque école.
Une tenue professionnelle est nécessaire, non seulement pour faire bonne impression sur le personnel, mais aussi pour faire savoir à vos élèves que vous êtes confiant et en contrôle. Allez avec la conviction qu'il est toujours préférable pour les gens de se demander pourquoi vous êtes trop habillé que de vous demander pourquoi vous êtes trop habillé.
Arrivez tôt. Cela vous donnera le temps de trouver votre chambre, de vous familiariser avec le plan de leçon et de traiter les problèmes qui pourraient survenir. Si aucun plan de leçon n'est présent, cela vous donnera également le temps de proposer votre propre leçon pour la journée. Enfin, vous pouvez avoir quelques minutes pour vous ressaisir avant le début de la journée. Sachez qu'être en retard laissera une terrible impression à l'école.
Lorsque vous arrivez à l'école, vous pourriez être confronté à une situation différente de celle qui a été expliquée au téléphone. D'autres absences des enseignants peuvent avoir amené le coordinateur suppléant à modifier votre affectation pour la journée. De plus, vous pourriez être invité à assister à un rassemblement de peps, à participer à un exercice d'incendie ou à assumer une fonction d'enseignant comme superviser des élèves au déjeuner. Votre attitude flexible sera non seulement remarquée, mais vous aidera également à réduire votre niveau de stress.
Évitez les zones de travail des enseignants et autres endroits où les enseignants se rassemblent pour bavarder. Le sentiment momentané que vous pourriez ressentir en faisant «partie du groupe» ne vaudra pas les répercussions possibles sur votre réputation à l'école. Il est particulièrement important que vous ne parliez pas paresseusement du professeur que vous remplacez. Vous ne pouvez jamais être sûr que vos mots ne leur reviendront pas.
Les enseignants ne s'attendront pas à ce que vous notiez les devoirs pour eux. De plus, si les élèves ont terminé un devoir comme un essai ou une autre tâche plus compliquée, vous ne devriez pas les noter. Cependant, si l'enseignant a laissé une clé pour une tâche relativement simple, prenez le temps de parcourir les papiers et de marquer ceux qui étaient faux.
À la fin de la journée, assurez-vous d'écrire une note détaillée à l'enseignant. Ils voudront savoir combien de travail les étudiants ont accompli et comment ils se sont comportés. Vous n'avez pas besoin de signaler les problèmes de comportement mineurs à l'enseignant, mais il est important que vous décriviez les défis majeurs que vous avez rencontrés dans sa classe.
Lorsque vous quittez une pièce plus en désordre que lorsque vous êtes entré, l'enseignant doit la redresser le lendemain à son retour. Assurez-vous que vous avez repris après vous et les élèves.
Des lettres de remerciement à des personnes au sein d'une école qui ont été exceptionnellement gentilles avec vous vous aideront à vous souvenir de vous. Bien que vous n'ayez pas à écrire une note de remerciement au coordinateur remplaçant chaque fois que vous avez une mission, une note avec un cadeau symbolique comme des bonbons une ou deux fois par an sera la bienvenue et vous démarquera du foule.