Au collège, GPA est une mesure standard de réussite. Mais alors que les notes sont évidemment importantes pour certaines entreprises, l'AMP d'un candidat n'est pas le facteur le plus important lorsqu'il s'agit d'obtenir un emploi après l'obtention du diplôme. Lors de la comparaison de divers candidats, les gestionnaires d'embauche regardent toujours au-delà du relevé de notes d'un étudiant.
Selon l'Association nationale des collèges et des employeurs, les employeurs recherchent plusieurs attributs spécifiques dans le curriculum vitae d'un candidat.
Heureusement, bon nombre de ces compétences peuvent être développées pendant que les étudiants sont au collège. Par exemple, la nature même du système d'enseignement supérieur offre aux étudiants la possibilité de perfectionner leurs compétences en communication écrite et verbale, et apprendre à formuler des solutions à divers problèmes. De plus, les étudiants impliqués dans des campus ou des organisations communautaires apprennent à fonctionner en tant que membres d'une équipe et à développer des compétences en leadership. Les stages sont un autre moyen pour les étudiants d'acquérir les compétences nécessaires à l'emploi.
Alors, quels sont les attributs que les employeurs recherchent dans le curriculum vitae d'un candidat et quels sont quelques conseils pour développer ces compétences?
Il est peu probable que vous soyez le seul employé de l'entreprise, vous devez donc être en mesure de travailler en harmonie avec les autres travailleurs. Tout comme les humains viennent dans une variété de formes, de tailles et de couleurs, ils ont également une gamme de personnalités, de préférences et d'expériences. Bien que les conflits soient inévitables, la coopération est essentielle au succès de l’équipe. Voici quelques conseils pour développer vos compétences en travail d'équipe:
N'oubliez jamais que les employeurs n'embauchent pas de candidats qui ont besoin d'un emploi - ils embauchent des candidats qui ne peuvent pas aider leur résoudre des problèmes. Bien que les gestionnaires offrent parfois des conseils, ils ne veulent pas d'employés qui ne savent jamais quoi faire, demandent constamment des conseils et de l'aide et ne prennent pas d'initiative. Les conseils pour développer des compétences en résolution de problèmes sont les suivants:
le curriculum vitae est le premier test de vos compétences en communication écrite. Certains candidats obtiennent de l'aide pour éditer ou même rédiger ces documents. Cependant, une fois que vous êtes au travail, les employeurs s’attendent à juste titre à ce que vous ayez les compétences nécessaires pour rédiger et répondre aux e-mails, rédiger des rapports, etc. Voici quelques conseils pour acquérir des compétences efficaces en communication écrite:
La productivité au travail - ou son absence - coûte aux entreprises américaines des milliards de dollars chaque année. Les employés admettent passer plusieurs heures par jour à surfer sur le net, à consulter les comptes des réseaux sociaux et à socialiser avec des collègues. Les entreprises recherchent des candidats qui feront ce qu'il faut - sans faire l'objet d'une microgestion. Les conseils pour acquérir une solide éthique de travail sont les suivants:
Quoi est dit et Comment on dit que ce sont des parties tout aussi importantes de la communication verbale. Et la capacité d'interpréter ce que les autres disent est également cruciale. Les conseils pour développer des compétences en communication verbale sont les suivants:
Les entreprises veulent des employés qui peuvent influencer positivement les autres pour obtenir les résultats souhaités. Savoir comment motiver les autres, augmenter le moral et déléguer les responsabilités sont quelques-unes des caractéristiques de leadership que recherchent les entreprises. Les conseils pour développer les compétences en leadership sont les suivants:
Bien que cette liste couvre les six principales compétences recherchées par les employeurs, ils souhaitent également que les candidats compétences analytiques / quantitatives, flexibilité, être axé sur les détails, bien communiquer avec les autres et avoir des compétences techniques et compétences informatiques.