Les diplômes d'études secondaires ne reflètent pas toujours avec précision votre capacité

Au cours de votre entretien au collège, vous pouvez justifier des aspects de votre rendement scolaire qui ne reflètent pas votre véritable capacité académique. Utilisez cette opportunité à votre avantage et renforcez votre application en fournissant un contexte pour les mauvaises notes.

Conseils d'entrevue au Collège: explication des notes faibles

Certaines questions d'entrevue au collège vous donnent l'occasion d'expliquer mauvaises notes dans ton dossier scolaire. La plupart des collèges ont admissions holistiques processus, ce qui signifie qu'ils veulent apprendre à vous connaître en tant que personne en dehors des notes et des résultats des tests. Votre interlocuteur sait que vous n'êtes qu'humain et que certaines circonstances peuvent affecter les performances mais il y a un temps et un lieu pour faire ces justifications.

N'hésitez pas à énoncer des circonstances atténuantes hors de votre contrôle qui ont influencé une mauvaise note. De nombreux événements peuvent affecter les notes: vos parents ont divorcé, un ami proche ou un membre de la famille est décédé, vous avez été hospitalisé ou d'autres événements graves. Ce sont des justifications parfaitement rationnelles.

Cela dit, ne succombez pas aux gémissements ou aux notations juridiques. Si vous avez surtout des A, vous n'avez pas besoin de trouver une excuse pour un B + et vous ne devriez jamais blâmer les autres pour vos résultats scolaires. Se plaindre d'un enseignant qui ne vous a pas donné un A ne vous fera pas paraître comme un étudiant potentiel et fondé. Vos faux pas sont les vôtres et les intervieweurs seront plus impressionnés par l'humilité que par la confiance excessive.

Lorsqu'on leur demande de justifier de mauvaises notes, certaines réponses ne feront qu'aggraver la situation. Évitez les réponses suivantes qui laisseraient une mauvaise impression à votre interlocuteur plutôt que d'apporter du contexte et de la compréhension à vos notes.

Mauvaises réponses à la question "Pouvez-vous expliquer cette note?" comprendre:

• "Je suis très bon en maths mais mon professeur ne m'aimait pas. C'est pourquoi j'ai obtenu un C +. " Cette réponse suggère que vous manquez de maturité - aucun responsable des admissions ne croira qu'un enseignant est si partial et non professionnel et il pensera que vous ne dites pas la vérité. Même si un enseignant ne vous a pas aimé, ne le mettez pas en évidence dans un intervieweur de collège et faites attention à vos qualités qui ne vous plaisent pas.
• "J'ai travaillé très dur, donc je ne sais pas pourquoi mes notes n'étaient pas plus élevées." Cette réponse vous fait paraître désemparé et distant. Les étudiants qui ne comprennent vraiment pas les notes faibles ne sont pas attrayants pour un collège, car cela montre qu'ils ne sont pas prêts à apprendre des erreurs. Les élèves qui réussissent identifient ce qui n'a pas fonctionné et travaillent pour le corriger.
• "J'aurais mis plus d'efforts dans mes cours mais j'étais trop occupé par mon travail et / ou mes sports." Cette réponse est peut-être honnête, mais elle est loin d'être judicieuse. Avoir des passe-temps et des intérêts en dehors des cours est une qualité positive, mais les étudiants qui réussissent ont de solides compétences en gestion du temps et privilégient les universitaires par-dessus tout.

Il existe de nombreuses façons de laisser une impression positive lorsque votre dossier et vos capacités sont remis en question. En général, prenez possession de vos notes et ne les justifiez que si les circonstances atténuantes sont légitimes.

Les réponses suivantes seraient des réponses appropriées à la question "Pouvez-vous expliquer cette note?":

• "Mes parents ont divorcé au début de ma deuxième année et j'ai bien peur d'être trop distrait pour faire de mon mieux à l'école." Cette justification est juste. De grands bouleversements à la maison - divorce, décès, abus, déménagements fréquents - peuvent rendre difficile la réussite scolaire. Votre intervieweur voudra connaître les problèmes domestiques qui sont représentés dans vos notes et savoir comment vous les avez gérés. Idéalement, votre dossier scolaire montre qu'une baisse des notes a été de courte durée et que vous vous êtes remis sur pied.
• "J'ai été opéré en 9e année et je prenais beaucoup de médicaments contre la douleur." Une maladie grave ou une intervention chirurgicale est presque garantie de perturber vos universitaires et cela mérite certainement d'être noté. Assurez-vous que vous parlez de problèmes de santé graves et recherchez la compréhension plutôt que la pitié.
• "Mon dossier reflète fidèlement mes efforts. Je n'ai pas travaillé aussi dur que j'aurais dû en 9e année, mais en 10e année, j'ai compris comment réussir mes études. " L'honnêteté de cette réponse ira très probablement bien avec les agents d'admission. Certains élèves apprennent à réussir avant les autres, et il n'y a rien de mal à cela - cela montre que vous avez travaillé plus dur pour triompher. En général, les collèges seront tout aussi satisfaits des tendances à la hausse que quatre années de succès répétés.

Nous avons tous des faux pas et des erreurs. Cela se produit au lycée et cela se produira au collège. Les bons élèves apprennent cependant de leurs erreurs. Si on vous demande d'expliquer les notes moins qu'idéales, faites plus que discuter du contexte qui a mené à ces notes. Regardez aussi au-delà des notes. Qu'auriez-vous pu faire différemment? Qu'avez-vous appris sur la réussite scolaire? Comment êtes-vous un meilleur étudiant maintenant que lorsque vous avez obtenu ces notes? Montrez à votre intervieweur à l'université que vous êtes une personne réfléchie et introspective qui apprend et grandit à partir de revers.