Troisième conjugaison - verbes italiens de type infixe-is

Comme vous l'avez probablement déjà appris, l'un des plus grands défis de l'apprentissage de l'italien est verbes irréguliers: verbes qui changent de racine à mi-chemin, qui sont irréguliers en un ou deux temps, ou parfois trois, et les verbes qui agissent de manière entièrement indépendante — malheureusement, certains des verbes les plus courants, comprenant andare. Avec un peu d'étude, vous discernerez des schémas et des regroupements dans le monde des verbes irréguliers et y trouverez une certaine logique, ainsi que la beauté.

Mais il y a aussi des verbes embêtants dans le monde des verbes réguliers, et un groupe qui occupe une place spéciale: ce sont des verbes qui finissent en -ire, et sont en effet verbes italiens de troisième conjugaison, mais ils sont connus pour greffer un peu à leur racine infixer—-isc... dans certains de leurs temps. Ceux-ci sont connus comme la troisième conjugaison -isco verbes ou verbes -isc en anglais. Il est utile d'apprendre comment ces verbes se conjuguent car ils constituent un groupe important et important. Parmi eux se trouvent des verbes courants tels que

Jetons un œil à leur conjugaison au présent:

• io fin-isc-o
• tu fin-isc-i
• egli fin-isc-e
• noi finiamo
• voi fini
• essi fin-isc-ono

Comme vous pouvez le voir, l'infixe est inséré dans toutes les personnes singulières et la troisième personne du pluriel. Hormis l'infixe, les terminaisons sont normales.

Pareil pour capire:

• io cap-isc-o
• tu cap-isc-i
• egli cap-isc-e
• noi capiamo
• voi capite
• essi cap-isc-ono

En terme de prononciation, souviens-toi que Caroline du Sud suivi d'une voyelle dure comme o ou une garde un son dur (pensez à un sk) et avec une voyelle douce, comme je et e, il prend un son doux (pensez à un sh).

Dans ce groupe de verbes, on retrouve le même infixe dans le subjonctif présent tendu et le Présent impératif tendu, dans le même schéma.

Dans le subjonctif actuel

• che io fin-isc-a
• che tu fin-isc-a
• che egli fin-isc-a
• che noi finiamo
• che voi finiate
• che essi fin-isc-ano

Pareil pour capire:

• che io cap-isc-a
• che tu cap-isc-a
• casquette che egliisc-a
• che noi capiamo
• che voi capiate
• che essi cap-isc-ano

Dans l'impératif actuel (et exhoratif), la deuxième personne du singulier et la troisième personne du pluriel prennent l'infixe.

ailette-isc-i ailette-isc-a finiamo fini fin-isc-ano

casquette-isc-i casquette-isc-a capiamo capiate cap-isc-ano.

Finisci di studiare!, par exemple. Finis tes études!

La liste des verbes qui prennent le -isc- infixe et sont conjugués comme finire et capire est très riche et long - beaucoup plus long en fait que l'autre groupe de troisième verbes de conjugaison. Parmi eux, preferire. Ils sont un mélange de transitif et d'intransitif, et beaucoup d'entre eux ont également un mode réflexif. Puisqu'il n'y a aucun moyen révélateur de simplement regarder un infinitif et de savoir si un verbe est dans ce groupe, il est utile de se familiariser au moins avec les plus utiles et de voir si des modèles de sens peuvent être dérivé:

• Abbellire - faire beau
• Abbruttire - faire laid
• Abolir - abolir
• Acquérir - acquérir
• Agire - agir / agir
• Ammattire - devenir fou
• Approfondire - approfondir / approfondir quelque chose
• Arricchire - enrichir / devenir riche
• Avvilire - devenir découragé
• Capire - comprendre
• Chiarire - clarifier
• Colpire - frapper / frapper / impressionner
• Concepire - concevoir
• Contribuire - contribuer
• Costruire - construire
• Definire - définir
• Digerire - digérer
• Dimagrire - perdre du poids
• Distribuire - distribuer
• Esaurire - épuiser
• Fallire - échouer
• Favorire - préférer
• Ferire - blesser
• Garantire - garantir
• Gioire - se réjouir
• Guarire - guérir / surmonter une maladie
• Imbestialire - se mettre en colère comme une bête
• Imbruttire - devenir laid
• Impartire - transmettre / enseigner
• Impaurire - effrayer / effrayer
• Impazzire - devenir fou
• Impigrire - devenir paresseux
• Incattivire - devenir méchant
• Incuriosire - devenir curieux
• Infastidire - déranger
• Infreddolire - avoir froid
• Innervosire - devenir nerveux
• Istruire - enseigner / instruire
• Marcire - pourrir
• Obbedire - Obéir
• Périre - mourir / périr
• Perquisire - chercher
• Preferire - préférer
• Presagire - présager
• Proibire - interdire
• Rattristire - devenir triste / rendre triste
• Restituire - restituer / redonner
• Retribuire - pour compenser quelqu'un pour quelque chose
• Rimbambire - se déchaîner / se déchaîner / perdre l'esprit
• Rinverdire - devenir vert / redevenir vert
• Ripulire - nettoyer à nouveau
• Risarcire - rembourser
• Riunire - réunir
• Sminuire - diminuer
• Snellire - devenir mince
• Sparire - disparaître
• Spedire - envoyer
• Stabilire - établir
• Starnutire - éternuer
• Svanire - disparaitre
• Stupire - choquer ou surprendre quelqu'un / être choqué ou surpris
• Subire - souffrir quelque chose / endurer / être soumis à
• Tradire - trahir
• Ubbidire - Obéir
• Unire - pour unir
• Zittire - faire taire / taire / faire taire quelqu'un

• Io pulisco la casa. Je nettoie la maison.
• Preferisco il verde al giallo. Je préfère le vert au jaune.
• Gli amici si uniscono à battaglia. Les amis s'unissent au combat.
• I bambini ubbidiscono. Les enfants obéissent.
• Non voglio che lui ti tradisca. Je ne veux pas qu'il te trahisse.
• In primavera gli alberi si rinverdiscono. Au printemps, les arbres redeviennent verts.
• Ti imbestialisci spesso. Vous devenez souvent furieux.
• Voglio che la professoressa mi chiarisca la lezione. Je veux que le professeur clarifie la leçon pour moi.
• Tutti gli anni a Natale i miei nonni mi spediscono i regali. Chaque année à Noël, mes grands-parents m'envoient des cadeaux.
• Mi stupisco: pensavo di conoscerti. Je suis surpris: je pensais te connaître.
• Oggi la prof distribuisce gli esami. Aujourd'hui, le prof distribue les tests.
• Sparisco per una settimana; devo lavorare. Je disparais depuis une semaine: j'ai besoin de travailler.
• Quando mi innamoro, rimbambisco. Quand je tombe amoureux, je deviens insensé.

Conseil important n ° 1: Comme vous pouvez le voir dans la liste ci-dessus, de nombreux verbes -isc commencent par des suffixes latins (a, con, di, im, in, pre, rim, rin, ris) et beaucoup dénotent la fin d'une action ou l'entrée et la sortie d'un état d'être (changement de couleur, par exemple, ou changement d'humeur). Mais certainement pas tous.

Par conséquent, Conseil important n ° 2: Si vous regardez l'infinitif d'un -colère verbe dans un dictionnaire de langue italienne (une bonne chose à avoir et à pratiquer), il vous dira comment conjuguer la première personne présente, donc vous saurez s'il appartient ou non à ce groupe. Si vous regardez pulire, il dira, io pulisco, tu pulisci, ecc. Et ça dit généralement con mutamento di coniugazione, ce qui signifie qu'il a la mutation. Cela vous indique ce que vous devez savoir.

Parfois, vous rencontrerez un verbe de la troisième conjugaison qui peut être conjugué avec l'infixe -isc ou, comme l'autre groupe, sans. Parmi ces verbes figurent applaudir (applaudir, applaudir), assorbire (absorber), nutrire (nourrir), et inghiottire (avaler). Dans certains cas, les formes -isc de ces verbes sont tellement tombées en désuétude que certains dictionnaires ne les incluent pas du tout dans la catégorie -isc et ne donnent pas cette forme de conjugaison en option. Ils n'incluent le verbe que s'il est considéré comme un véritable -isco verbe. Treccani, l'autorité sur toutes les questions de grammaire italienne, vous donnera l'option d'utilisation uniquement si les deux sont acceptables et utilisées. Sinon, cela indiquera que le -isco forme est tombée en désuétude (in disuso) ou est beaucoup moins courant (meno comune).

Remplissez avec la bonne conjugaison du verbe indiqué, au bon temps.

Io... (capire) la lezione.

Voglio che tu... (capire) la lezione.

Je ragazzi non... (capire) l'italiano.

... (Finire) je tuoi compiti, Paolo!

Spero che mamma e papà... (finire) di mangiare presto.

Non crédo che Francesca... (capire) la serietà della situazione.

Non penso che i ragazzi... (finire) la lezione prima delle 8.

Ogni tanto quando gioca mio figlio... (sparire).

Spero che tu non... (impazzire) con questa lezione!

Adesso io... (zittire) i ragazzi nel corridoio che fanno rumore.