La définition et les méthodes les plus populaires de prise de notes

La prise de notes est la pratique consistant à noter ou à enregistrer les points d'informations clés. C'est une partie importante du recherche processus. Notes prises lors des cours ou des discussions en classe peuvent servir de supports d’étude, tandis que les notes prises entretien peut fournir du matériel pour une essai, articleou réservez. "Prendre des notes ne signifie pas simplement gribouiller ou marquer les choses qui vous plaisent", expliquent Walter Pauk et Ross J.Q. Owens dans leur livre, "Comment étudier au Collège." "Cela signifie utiliser un système éprouvé, puis enregistrer efficacement les informations avant de tout lier ensemble."

La prise de notes implique un certain comportement cognitif; écrire des notes engage votre cerveau de manière spécifique et bénéfique qui vous aide à saisir et à conserver les informations. La prise de notes peut entraîner un apprentissage plus large que la simple maîtrise du contenu du cours, car elle vous aide à traiter informations et établir des liens entre les idées, ce qui vous permet d'appliquer vos nouvelles connaissances à de nouveaux contextes, selon Michael C. Friedman, dans son article, «Notes sur la prise de notes: examen de la recherche et des idées pour les étudiants et les enseignants», qui fait partie de la Harvard Initiative for Learning and Teaching.

Shelley O'Hara, dans son livre, «Améliorer vos compétences d'étude: étudier intelligemment, étudier moins», est d'accord, en déclarant:

"Prendre des notes implique écoute active, ainsi que la connexion et la mise en relation d'informations avec des idées que vous connaissez déjà. Cela implique également de chercher des réponses aux questions qui découlent du matériel. "

Prendre des notes vous oblige à engager activement votre cerveau lorsque vous identifiez ce qui est important en termes de quoi l'orateur dit et commence à organiser ces informations dans un format compréhensible pour déchiffrer plus tard. Ce processus, qui va bien au-delà du simple gribouillage de ce que vous entendez, implique un gros travail de réflexion.

La prise de notes aide à la réflexion, à la révision mentale de ce que vous écrivez. À cette fin, il existe certaines méthodes de prise de notes qui sont parmi les plus populaires:

• La méthode Cornell consiste à diviser un morceau de papier en trois sections: un espace à gauche pour écrire le principal sujets, un plus grand espace sur la droite pour écrire vos notes, et un espace en bas pour résumer votre Remarques. Passez en revue et clarifiez vos notes dès que possible après le cours. Résumez ce que vous avez écrit au bas de la page et, enfin, étudiez vos notes.
• Créer un carte mentale est un diagramme visuel qui vous permet d'organiser vos notes dans une structure à deux dimensions, dit Concentrer. Vous créez une carte mentale en écrivant le sujet ou le titre au centre de la page, puis ajoutez vos notes sous la forme de branches qui rayonnent vers l'extérieur depuis le centre.
• Décrire est similaire à la création d'un plan que vous pourriez utiliser pour un document de recherche.
• Cartographie vous permet de diviser les informations en catégories telles que les similitudes et les différences; dates, événements et impact; et les avantages et les inconvénients, selon Université de Caroline de l'Est.
• le méthode de la phrase est lorsque vous enregistrez chaque nouvelle pensée, fait ou sujet sur une ligne distincte. "Toutes les informations sont enregistrées, mais il manque [la] clarification des sujets majeurs et mineurs. Un examen et une révision immédiats sont nécessaires pour déterminer comment les informations doivent être organisées ", selon East Carolina University.

Il existe, bien sûr, d'autres variantes des méthodes de prise de notes décrites précédemment, telles que la méthode à deux colonnes, explique Kathleen T. McWhorter, dans son livre, "Successful College Writing", qui explique que pour utiliser cette méthode:

"Tracez une ligne verticale du haut d'une feuille de papier vers le bas. La colonne de gauche doit être environ la moitié de la largeur de la colonne de droite. Dans la colonne de droite plus large, notez les idées et les faits tels qu'ils sont présentés dans une conférence ou une discussion. Dans la colonne de gauche, plus étroite, notez vos propres questions lorsqu'elles se posent pendant le cours. "

Faire un liste peut également être efficace, selon John N. Gardner et Betsy O. Pieds nus dans «Étape par étape pour réussir au collège et en carrière». "Une fois que vous avez décidé d'un format de prise de notes, vous pouvez également développer votre propre abréviations," ils proposent.

Conseils pour prendre des notes

Si aucune de ces méthodes ne vous convient, lisez les mots de l'auteur Paul Theroux dans son article "Un monde dûment noté" publié dans Le journal de Wall Street en 2013:

"J'écris tout et je ne présume jamais que je me souviendrai de quelque chose parce que cela semblait vivant à l'époque."

Et une fois que vous avez lu ces mots, n'oubliez pas de les noter dans votre méthode préférée de prise de notes afin de ne pas les oublier.

Brandner, Raphaela. "Comment prendre des notes efficaces à l'aide de Mind Maps." Concentrer.

Université d'East Carolina.

Friedman, Michael C. "Notes sur la prise de notes: examen de la recherche et des idées pour les étudiants et les enseignants." Initiative Harvard pour l'apprentissage et l'enseignementng, 2014.

Gardner, John N. et Betsy O. Pieds nus. Étape par étape vers le succès collégial et professionnel. 2^{Dakota du Nord} éd., Thomson, 2008.

McWhorter, Kathleen T. Écriture universitaire réussie. 4^e ed, Bedford / St. Martin’s, 2010.

O'Hara, Shelley. Améliorer vos compétences d'étude: étudier intelligemment, étudier moins. Wiley, 2005.

Pauk, Walter et Ross J.Q. Owens. Comment étudier au Collège. 11^e ed, Wadsworth / Cengage Learning, 2004.

Theroux, Paul. "Un monde dûment noté." Le journal de Wall Street, 3 mai 2013.